阜阳“刷屏”县长公开喊话事件，更多信息曝光！

网曝：众多家长疑因当地教育局实施的政策影响到孩子上学，在阜阳市阜南县人民政府门口集体上访。阜阳市阜南县委书记崔黎现场表态：不信解决不了小孩上学的事！再穷不能 穷教育，即使财政入不敷出，也要办学校，阜南县借钱也要办学校。

崔黎书记说

1、建好学校等孩子，是钱的问题，发愁的是政府；让孩子等学校，是社会问题，发愁的是民众。孰轻孰重？加快城市教育资源扩张，赶上进城人口速度，至关重要。

2、百年大计，教育为本教育是涉及老百姓切身利益的民生工程、民心工程，也是良心工程。办好教育是政府的责任，教书育人是学校及教师的职责，学校要强化民本意识、奉献意识，真正把这项民心工程办实、办好。

6月21日下午，阜南县委宣传部副部长杨东亚解释了此次公开喊话的缘由：阜南县进行棚户区改造项目中涉及一所民办小学需要拆迁，为了不影响学生学习，县教育局决定将该民办学校的所有学生成建制转入城西小学，“城西小学是肥西县教育帮扶与阜南县合作成立的一所公办学校，教学质量较高，但是学生家长不太了解，主要是他们考虑到路途远，就到县政府反映问题了。”

杨东亚称，“目前，该问题已经解决，县里教育局已通知学生家长就近入学。”

阜南县委书记崔黎本人随后也告诉记者，上述问题已经得到解决，“已经跟家长说清楚了，他们很理解和支持”。崔黎还表示，此事源于棚户区改造，影响到了私立学校利益。阜南县今年新建5所学校就是为了满足孩子就近上学。（澎湃）

阜南县妥善处理薛城学校学生分流安置信访问题

　　为改善老城区居民生活环境和质量，近年来，阜南县坚持把老城区改造作为一项重要民生工程紧抓在手，对区域内的部分学校、医院等公共设施，从一切为了群众、方便群众的理念稳妥做好分流安置。

　　阜南县薛城学校位于胜利社区棚户区改造项目范围，为配合棚户区改造，综合考虑到县城西小学（五小西校区）是目前城区规模最大的综合性学校，占地67.8亩，投资1.2亿，计划对薛城学校小学部2-5年级学生（即秋季3-6年级学生）分流到县城西小学；初中部8年级学生（即秋季9年级学生）分流到县第五初级中学，分流学生班级建制不变，不与新学校学生混编。

　　该消息一经发出，部分不了解分流安置详情的学生家长带着孩子先后于6月20日、21日到县教育局、县政府上访。6月21日上午，县委书记崔黎靠前接待信访群众，现场直面问题，公布手机号码，解答群众疑问，耐心解释分流安置原因，重新制定分流方案，明确薛城学校在校生均享受城区居民子女就近入学待遇。“不相信解决不了小孩上学问题！再穷也不能穷教育，阜南县借钱也要办好教育”，崔黎饱含深情的话语安抚了群众的情绪，不到20分钟就化解了此次群体信访问题。

　　据了解，近年来阜南县坚持把教育作为最大的民生工程，坚持教育优先发展战略，2015-2017年统筹上级倾斜安排的教育项目资金和本级配套资金43.04亿元，新增校舍面积96.5万平方米，中小学成为最干净、最文明、最漂亮的地方，以全省第一名的成绩通过义务教育均衡发展国家评估验收。同时，加快完善城区学校布局规划，投资6.4亿元，新建扩建玉泉小学（幼儿园）、城西小学（幼儿园）、第十二小学（苗寺学校）、经开区中心学校（幼儿园）、第三中学和第五小学等六所城区学校，占地366.2亩，可新增生员11202人，这些学校建成后，将进一步丰富城区优质教育资源，提升城区教育资源的承载，满足阜南人民对优质教育的需求。

＂当官不治孬人，比孬人还孬！＂崔黎这句话，应该在4年前就说过。据阜南县人民政府网2015年12月26日显示，时任柴集镇镇长的朱新胜在该镇九届三次人代会上作《政府工作报吿》时就引用过崔黎这句话。

      此前没火，或许是因为场合及面对的人员不同。所以，说话要看场合与对象。如今，面对解决群众上访问题，崔黎书记慷慨激昂的怒批当官不作为的话火了，并瞬间引爆网络，被贴上了＂亲民、真情＂的标签。

      其间，崔黎还硬气地表示，“请大家放心，只要我不犯罪、只要我不坐牢，只要我不被逮起来，我就跟你们站在一起。”随即博得周围的一阵喝彩。

      这段长约4分钟的视频随后在网络上获得广泛关注并被不少网友点赞。有网友称，崔书记是真正为人民的父母官；也有网友称，这才是官员应该干的事。

     值得一提的是，敢于担当，敢于直面面对上访群众提出的难题！阜南县委书记崔黎，上演了一场现实版的达康书记。

      安抚群众情绪，不到20分钟化解群体信访。在为崔黎点赞的同时，让我们思考的是，他通过面对面做群众工作、心对心和群众交流，耐心向学生家长作政策宣传和解释，用情化解群众心中顾虑，用心解决实际问题，重大信访隐患当场得到化解。

图为：3月12日，崔黎在县联合接访中心开门接访，接访赵集镇来访群众刘春产，认真倾听其反应的低保问题及违建问题并安排相关部门妥善处理。

阜南县委书记崔黎

　　?建好学校等孩子，是钱的问题，发愁的是政府；让孩子等学校，是社会问题，发愁的是民众。孰轻孰重？加快城市教育资源扩张，赶上进城人口速度，至关重要。

　　?教育是涉及老百姓切身利益的民生工程、民心工程，也是良心工程。办好教育是政府的责任，教书育人是学校及教师的职责，学校要强化民本意识、奉献意识，真正把这项民心工程办实、办好。

　　?规范教育教学秩序要敢碰硬、勇担当、练硬功，任何人都不能以盈利为目的办学，绝不能让学校成为某些人谋求私利的“阵地”，真正让每一位教师都有尊严，让每一个孩子都能健康快乐成长，让我们的教育回归教书育人的公益性。

　　?阜南的希望在教育，不在领导；在一代人，而不在于哪一个人。教育工作要做好，要从基础教育抓起，素质比成绩重要，要从学生的素质教育抓起。