开学了，阜阳“名补”依旧停办，家长却犯了难……阜阳教辅

近段时间，

我市掀起一阵“飓风”，

开展校外培训机构治理，

阜城众多培训机构

纷纷被查封或者要求限期整改。

眼下开学季，

校外辅导机构的情况如何，

家长和孩子又是如何应对这种变化？

对此，颍州晚报记者进行走访调查。

1“名补”机构黯然失色

在阜城，一些辅导机构因良好的口碑，让众多家长趋之若鹜，年年火爆的招生场面是中小学生培训市场的真实写照。

“五花八门”的培训课程不仅加重了学生的课业负担，也成为不少家庭日渐沉重的经济负担。

针对这种现象，我市教育部门联合职能部门重拳出击，对三区1000余家校外培训机构开展专项治理行动，对“无照无证”、“有照无证”、“超纲教学”以及存在安全隐患的辅导机构整顿或者关停。

眼下正值开学季，阜城的培训市场现状如何，颍州晚报记者进行调查。

日前，由于存在超范围经营辅导等违规办学行为，王雷数学教育咨询有限公司被相关部门要求停顿整改。

9月5日，记者来到位于清河北巷的王雷数学教学点。和往年相比，两层的教学楼空空如也，没有丝毫人气，办公室只有一名工作人员值班，其他的教室处于闲置状态。

在怡和城市广场A座13楼的王雷数学培训场地，同样处于停课状态。走出电梯门，明星学霸金榜名单赫然在目，类似“多年后的我们一定会感谢今天奋斗的自己”的标语悬挂在显著位置。

专门设立的理化试验教室、英语教室门窗紧闭，空无一人。期间，偶尔有家长前来问及何时恢复上课，工作人员均表示不清楚，需要等待通知。

除了王雷数学，并称“名补机构”的报社物理辅导、徐老师数学等多家辅导班，目前都已停止教学，往日喧闹的招生场景不复存在。

“正在配合整改，完善相关审批材料。”徐老师数学培训机构的工作人员说，由于存在消防安全隐患、“有照无证”等问题，辅导班已被关停整顿一个多月。

2无“班”可上，家长犯了愁

记者走访中发现，在教育培训机构重拳整治的环境下，部分存在违规办学行为的培训机构依然“偷偷”地活跃于培训市场。

9月6日，位于阜城中清路颍州区清河小学门口，几名身着蓝色工作服的托管教育中心人员，先后将放学的孩子带入学校附近的一处三层民房。

“午托加晚托，提供饭餐和教学辅导，一个月950元。”该托管教育中心的一名老师介绍，该教育中心的新办公场所正在筹备中，租用的民房是暂时性的。

记者查询了解到，一个多月前，该教育机构因未取得办学许可证，存在安全隐患，招生办学属于超范围经营，被认定为违规办学，已被教育部门查处，并下发勒令停止办学通知书。

“如果遭遇检查，会继续停止办学。”该名老师说，将参照教学进度，给予相应退还学费。

在怡和城市广场三楼，同样因未取得办学许可证遭到检查的一家辅导机构也在招生，对小初高各科文化课进行辅导。

记者以家长身份进行咨询时，该辅导机构负责人称，确因办学手续不齐被要求整改。如果因学校方面中断课程，同样保证退还学费。

一方面是限制辅导供应，一方面是学生课外辅导需求不变，家长们势必会为孩子的课外辅导承担更多的经济压力。

市民任先生和妻子平时工作繁忙，儿子读初中，无法悉心照顾，往年暑假孩子都在辅导班度过。得知阜城知名的辅导机构大都停课整顿，他慌了神。

看到邻居给孩子四处请家教，他只好把老师请到家中补习。一个月下来，任先生在家教方面花费2千多元，比参加辅导班的费用贵了不少。

随着家长和学生培训需求在网络上的释放，线上教育机构迎来难得的春天，成为一些家长追捧的目标。

但部分家长担忧的是，由于在线培训的低门槛以及监管的难度，会引来“鱼目混珠”的线上培训机构，难以保障课外辅导质量。

3相关部门：将规范校外培训机构

记者从我市教育部门获悉，本次校外培训机构重点治理的是，面向中小学生非学历文化培训机构所开展的以应试为目的的违规培训行为，对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改，对具备办理营业执照和办学许可证的校外培训机构，要指导其依法依规办理相关证照，对不符合办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥善处置。

同时，纠正“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为和组织中小学生进行等级考试及竞赛。

颍州区教育局要求，无证无照类培训机构终止一切办学活动，并根据实际情况按教学进步比例退还学生费用。有照无证培训机构关闭整顿，待取得培训资质后，方可在许可范围内举办培训活动。

此外，关停整治将成为“ 常规动作”，一直持续到2018 年年底， 对违规问题分类建立台账和制定整改方案，实行销账制度，督促逐一整改。对限期未能整改的校外培训机构，相关部门按照业务范围，依法依规处理。

下一步，为了让校外培训机构不再“ 鱼龙混杂”，将建立无不良行为的校外培训机构“白名单”和无证无照、存在安全隐患及有不良行为的校外培训机构“黑名单”，并向社会公布。

颍泉区教育局相关人员透露，除了国家层面发布《关于规范校外培训机构发展的意见》，我省教育部门也将会同有关部门从场所条件、师资条件、管理条件，以及校外培训机构开展学科类培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间等方面，研究制订本地校外培训机构设置的具体标准，届时可达到规范校外辅导机构培训行为的效果。